2日目の朝です。自宅を離れて活動し、夜はぐっすり眠ることができたでしょうか。南会津の舘岩でも久しぶりの青空だそうです。所員さんから安全な足の着き方(足の運び)やロープのつかみ方を学びます。ロープは色によって危険を表すからさわらないものや、しっかりつかんだり軽くさわって体を支えながら歩くためのものなどがあることを確認しました。なかなかきつい上り坂もあります。雨がたくさん降っていた影響で登山道に水が...»続きを読む

キャンプファイヤーでは、真っ暗な中で火を囲み、歌やダンス、ゲームなどの活動をします。同じ時間、同じ場所で、同じ気持ちを味わって楽しみながら友情を深める場でもあります。実行委員の児童を中心に元気に盛り上がったり、しっとりと自然の中での夜を味わったりしました。また、火の大切さ、注意しなければならないことなどを知る大切な機会でもあります。 »続きを読む

初めての食事は食堂でとりました。いつもとは違う配膳方法を学んで食事係を中心にみんなで力を合わせて準備しました。おいしく「いただきます!」元気な声が響きます。 フィールドワークでは地図を見ながら敷地内をめぐり、仲間と話し合って問題を解きます。川の水温の問題では「冷た～い」「意外とぬるいかな」自分の感覚を研ぎ澄まして考えました。自然を味わいながら周辺の様子に親しんでいきます。 »続きを読む

出発の日、雨天の朝です。出発式は屋内で行い、バスに乗りました。4時間以上かかりましたが、バスレクを行ったり、車窓を楽しんだりしながらの移動です。到着後、舘岩少年自然の家への入所式を行いました。入所式では自然の家の歌を歌ったり、所員さんから有意義な生活を送るための話を聞いたりし、子どもたちはやる気あふれる姿を見せてくれました。 »続きを読む

2年生活科の学習で「 東大宮コミュニティセンター 」へ見学に行きました。身の回りにはみんなで使うものがあることやそれらを支えている人がいることに気づくこと、大切にすることなどがめあてです。子どもたちは見学してメモを取ったり、職員の方に質問をしたりして理解を深めました。 »続きを読む

「オリジナルサラダをしょうかいしよう」　2年生のG・S(グローバル・スタディ科)の学習です。外国語による言語活動を通して、コミュニケーションを図る素地となる資質・能力を育成することが2年生としての全体の目標でもあります。今回の単元は野菜を表す英語や、I have ～.などの表現に慣れ親しむための活動があります。ノートにあるサラダに色ぬりをしながらサラダ紹介の準備をしていました。 »続きを読む

4年音楽の学習です。アルト、ソプラノに分かれて練習をしていました。互いの歌声や伴奏を聴きながら声を合わせて部分二部合唱ができるようにグループで考え、練習を行っていました。子どもたちは「合わせるのが難しい」と言って、録音したものを聴いたり、パート練習に励んだりしました。 »続きを読む

ゲーム(ネット型ゲーム)「プレルボール」 プレルボールはソフトバレーボールの補給場面を易しくしたゲームです。3年生が体育で取り組んでいました。「強くうって」「続けられた!」など、ボールをバウンドさせて熱心にゲームをしていました。 »続きを読む

雨の業間休みです。今日は図書館で「けしごむ スタンプで しおり づくり」が行われていました。スタンプを選んだり模様をかいたりして、それぞれが気に入るしおりをつくることができました。図書館入り口にたくさんのすてきなしおりが飾られました。大変な人気で、取り組むことができなかった子もいたようですが、また10月にもあるようです。楽しい企画を図書ボランティアの方が考えてくれました。いつもありがとうございま...»続きを読む

今日(9月25日)は、中秋の名月ということにちなみ、給食では、秋の実りカレー、うさぎ型のハンバーグ、夜空をイメージした、お月見フルーツ白玉でした。 給食室では、朝からゼリーづくりをしました。 「今日のメニューは、いつも以上に子どもたちが喜びそうですね!」と調理員さんと話しました。   食器の返却にきた子どもたちは、大きな声で「全部おいしかったです...»続きを読む