もっこくチャレンジスクールの「放課後チャレンジスクール」が今年度最終日を迎えました。今回はパンケーキ作りをしていました。自分で考えた図案をチョコレートソースでホットプレートに描きます。「パンケーキにうまく移るかな」上から生地をのせてどきどきわくわく。パンケーキ作りを通して友だちやスタッフの方などとの交流を楽しむことができました。スタッフの方、ご協力いただいたみなさん、子どもたちのいろいろな挑戦の...»続きを読む

1月末まで見沼小学校60周年記念事業準備委員会より60周年記念航空写真のデザイン原案募集がありました。「60回目のお誕生日をみんなで楽しいお祝いの年にしましょう」ということばのもと、たくさんお寄せいただきました。みなさんからいただいた原案をもとにこれからデザイン案を作成していきます。みなさんご応募ありがとうございます。(60周年記念事業準備委員会) »続きを読む

明るい暖かな日差しの中、子どもたちは校庭で元気よく遊んでいます。チューリップを植えた1年生が水やりをしている姿もありました。「チューリップの芽が出てきた!」「こっちも出たよ見て見て!」と話しにくる子もいました。可愛がって世話をしている様子が伝わってきました。 »続きを読む

潤いの時間「人間関係プログラム」の学習に3学期は3時間取り組みます。3～6年生が取り組む3学期の単元は「対立を解消しよう」です。「相手と意見が違ったとき、どうしたらよいだろう」・・・相手と意見が異なった際、相手の意見を受け止め、自分の意見を伝える方法について考えます。友だちと小グループで話し合ったり、役割演技などを行ったりすることを通してコミュニケーションについて理解を深め、実践につなげていきま...»続きを読む

今年度最後の業間休みの時間帯の読み聞かせ活動が行われました。今月は天体観望会があります。それに合わせて星の話の本を含め、いくつかのお話をしていただきました。また、朝の時間帯には1年生、2年生、5組の教室で読み聞かせが行われました。明るい元気な声が廊下まであふれている学級もありました。子どもたちは食い入るように夢中になって本の世界、お話の世界に入っていきました。読み手の方が子どもたちが興味をもちそ...»続きを読む

今日朝の時間帯には朝読書がありました。それぞれ好きな本を選んで、または持参して読書のひと時を楽しみました。業間休みの時間帯にはボランティアの方が、多目的室で読み聞かせ活動を行ってくれました。いつもありがとうございます。引き続き読書に興味をもつことのできる環境を整えていきたいと思います。 以下文部科学省HPより 読書は,人類が獲得した文化である。読書により我々は,楽しく,知識が...»続きを読む

今年度のさいたま市学習状況調査の期間となっています。本日は5年生が取り組んでいます。タブレットパソコンを使って真剣に取り組んでいました。子どもたちにとっては、自分の学力面の伸びや課題、生活面の成長や課題を把握し、よりよい学習習慣や生活習慣が身につくように振り返ったり、今後の意欲へつなげたりする機会でもあります。5年生は、国語、算数、社会、理科、生活習慣に取り組みます。 児童生徒・保護...»続きを読む

寒い朝が続きます。防寒の工夫をしながら子どもたちが安全に気をつけて登校する様子が見られました。ご家庭での安全に対するお声がけ、ありがとうございます。また、寒い中見守り活動をしてくださっている地域のみなさま、いつもありがとうございます。 »続きを読む

青少年育成会の取組で防犯パトロールが行われました。育成会の方、自治会の方、防犯ボランティアの方、PTAの方などが学校の正門に集まってから様々な方向に分かれて見守り活動を行いました。暗くなって人通りが少ないところ、暗くなっても交通量の多いところなどがあります。参加していただいた方、日頃から見守りをしていただいている方、子どもたちの安全確保や地域の防犯力を高める活動を行っていただきありがとうございま...»続きを読む

書写の学習のめあての中の一つ・・・ 我が国の伝統文化である書き初めに取り組むことなどを通して,書写の能力が生活の中の様々な行事に生きていることを実感することも大切である。(文部科学省資料) 本校でも書き初めの学習が始まっています。大きな紙に気持ちを込めて書くのは緊張します。適度な緊張感を学習意欲につなげて、広い多目的室で熱心に学習していました。 »続きを読む