心が動いたことを思い出し、文章に表します。言葉がもつよさに気付くとともに、幅広く読書をし、国語を大切にして、思いや考えを伝え合おうとすることがめあてにある4年生の国語の学習です。今日は作った文を友達と交換して読み合います。感じたことを伝え合って、心が動いた瞬間を表現するために、どんな言葉を選んだか振り返ることができたでしょうか。 »続きを読む

4年生の学級で健康で安全な生活についての学習が行われていました。今回は熱中症について理解する、予防する方法を考えることがめあてです。子どもたちは自分の経験を思い起こしたり、専門家である養護教諭実習生や担任の話を聞いたりしながら自分にできることを考えました。日頃の健康管理を大切にし、この季節の急な暑い日の対応についても学ぶことができました。 »続きを読む

年度の初めの4月らしく校歌の学習をしている4年生の姿がありました。改めて校歌の歌詞を味わい、歌い方を確認しました。頭の上の方から声を出すイメージ、歌の途中で強弱をつけるところなどを学習し、一回り美しく歌うことができるようになりました。 »続きを読む

4年生の図画工作の学習です。透明容器と色セロハンなどを組み合わせ、ランプをつくる活動に取り組んでいました。容器に光を通す色セロハンを入れたり、周りに飾り付けたりし、それぞれ思い描くランプになるよう制作していました。今日は雨で少し暗く、みんなで点灯したらいい雰囲気で光が広がりました。この後も完成を目指して工夫していきます。 »続きを読む

理科の学習「水のすがたと温度」で4年生が理科室で実験を行っていました。まず、水は何度で沸騰するのか予想しました。お風呂がいつも40℃くらいだから・・・70℃?　90℃?　100℃?　安全についての注意事項を確認してから、カセットコンロで熱していきます。「思ったより早く温度が上がる」「97℃までいった!」「99℃から上がらないなあ」など思ったことをつぶやきながら様子をよく観察して記録用紙にまとめて...»続きを読む

埼玉大学から小倉教授をはじめ学生のみなさんが来校して4年生対象に理科実験教室を行ってくれました。「色の変化」では数種類の透明な液体を紙に塗るとそれぞれ違った色が出る、不思議な体験ができました。「水面に咲かせる花」では花形の紙を水に浮かばせると優雅に咲いていきます。「風船の不思議ショー」では、大学生の楽しいお話とともにどんなことをすると風船が割れるか予想しながらドキドキワクワク・・風船に針を刺した...»続きを読む

概数を求めるためのプログラミングについて、数の構成を基に論理的に考え、説明することができるようになることを目標に、4年生が算数の学習に取り組んでいました。四捨五入はどのようなものか確認したり、Scratchで組んだプログラムについて友だちに説明したり、説明を聞いたりして理解を深めました。 Scratch  | 未来の学びコンソーシアム - 文部科学省 »続きを読む

穏やかな月曜の朝、子どもたちは赤や黄色の落ち葉のじゅうたんの中を登校しました。今日は朝読書の時間がありました。それぞれ自分で借りてある本や家から持ってきた本を読みます。中学年ではボランティアの方が来校し、読み聞かせをしてくれました。読み聞かせはそれぞれボランティアの方が季節や今まで読んだ本などを考慮し、選書してくれます。季節感あふれる「むしたちの　おんがくかい」や英語での読み聞かせなど工夫して実...»続きを読む

本校の出場は、11月11日の午前の部でした。市内各地から11校の小・中学校代表が文化センターに集まって、お互いの演奏を聞き合い、自分たちの演奏を行います。4年生みんなで今まで練習してきた成果を代表で4年1組が歌唱に思いを込めて発表しました。他校の音楽関係職員から「一つ一つの言葉をていねいに歌っている」「力を入れすぎず無理ない声でよく声が響いていた」等評価をいただきました。当日に向けて練習を積み上...»続きを読む

さわやかな秋風の日、行田浄水場、利根大堰等へ行きました。行田浄水場では、川の水から水道水をつくるようになったいきさつや方法などを浄水場の職員の方の説明や実験などを通して学びました。さきたま古墳公園で楽しみにしていたお弁当を食べ、利根大堰へ行きました。利根大堰では、 利根導水総合管理所 の屋上から取水口や水路が分かれていくところなどを見学しました。 »続きを読む