ゲーム(ネット型ゲーム)「プレルボール」 プレルボールはソフトバレーボールの補給場面を易しくしたゲームです。3年生が体育で取り組んでいました。「強くうって」「続けられた!」など、ボールをバウンドさせて熱心にゲームをしていました。 »続きを読む

3年生が校外学習(9月15日)に出かけました。 見沼くらしっく館 では市指定文化財の住宅のいろりを見学したり、洗濯板を使った洗濯体験をしたりしました。さぎ山記念公園では、雨が上がり、屋外でお楽しみのお弁当を食べることができました。 ロッテ工場 ではお菓子ができるまで等の説明を聞いて、普段は見ることのできない工場の中を見学することができました。 »続きを読む

久しぶりの明るい晴天です。子どもたちも明るい気持ちでバッタなどを探しています。3年理科の単元「昆虫のかんさつ」の活動です。単元の目標は、身の回りの生物を探したり、昆虫を育てたりする中で、昆虫が生息している周辺の環境や成長の過程、体のつくりに着目することなどです。子どもたちからは「このへんはいないなあ」「たくさんつかまえることができた」「草がたくさんあるところにいる」「この後教室でゆっくり観察して...»続きを読む

3年生が給食で使用するとうもろこしの皮むき体験をしました。 皮が付いた状態はなかなか見たことがないようで、「思ったより大きい!」 「ひげの部分のさわりごこちがいい!」など楽しくむいている様子でした。 このとうもろこしは、緑区にある「若谷農園」で収穫された「白いとうもろこし」です。 生でも食べられるほど甘くておいしいとうもろこしです。 給食室で切り...»続きを読む

保健委員会の児童が歯と口の健康週間に関連して、各学年・学級に「歯のみがきかたのコツ」や「むし歯をつくらないために」などについて順番に話しに行っています。「ていねいに歯をみがく」「たくさんかむ」「だらだら食べない」などていねいに話をする保健委員会の児童や、真剣に聞く各学級の子どもたちの様子、下級生の疑問にわかりやすく委員会児童が答えるやりとりの姿などがあり、有意義な朝の時間帯となっています。 »続きを読む

スマホやネットでやってみたいことや危険について考えたり、特性を学び適切な行動を身につけたりするための スマホ・ネット安全教室 がオンラインで行われました。子どもたちが自分自身で情報活用のリスクを自覚し、自ら考えて適切に利用することができるようになることはとても大切と感じます。 »続きを読む

子どもの読書活動は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で大切なものです。本校でも朝の時間帯に読書活動(読み聞かせ)を行っている学級がありました。子どもたちは本の紹介をしてもらったり、物語にふれたりしていました。話の内容が進むにつれ、意味が分かってうなずく子や話の面白さに気づいて笑い声をあげる子の様子が見られました。目を輝かせて本...»続きを読む

身近な地域の様子をおおまかに理解するとともに、調査活動や地図帳などの資料を通して、必要な情報を調べまとめる3年生の社会の学習です。今日は歩きながら道や坂の様子を見たり、土地の使われ方(たんぼ、畑、スーパーマーケットなどのお店)を意識しながら見学したりしました。この後、社会の学習に生かして、地図に表したり、地図記号について学んだりします。 »続きを読む

のびのびと筆を動かすなどの活動を通して、形や色などの感じを楽しむ3年生の図画工作の学習です。絵の具遊びで感じたこと、想像したことから、表したいことを見つけ、表したいことなどを考えることがめあての一つです。今まで学習したことを生かして、色を選んで水の量に気をつけ、用紙の上に思い思いの形や模様を描きました。 »続きを読む

3年生がそろばんを使って学習していました。めあては、そろばんを用いた加減計算の仕方を理解し、それらを活用して簡単な加減計算をすることができるようになることなどです。「むずかしいなあ」「これで5なんだね」など話し合いながら理解を深めていました。 »続きを読む