保健委員会の児童が歯と口の健康週間に関連して、各学年・学級に「歯のみがきかたのコツ」や「むし歯をつくらないために」などについて順番に話しに行っています。「ていねいに歯をみがく」「たくさんかむ」「だらだら食べない」などていねいに話をする保健委員会の児童や、真剣に聞く各学級の子どもたちの様子、下級生の疑問にわかりやすく委員会児童が答えるやりとりの姿などがあり、有意義な朝の時間帯となっています。 »続きを読む

タブレットPCを使って、手順が書かれたカードを並び替えます。「この手順ならかける!」「こんなにたくさんの手順はいらないかな」など自分で考えたり、相談しながら考えたりしました。その考えた手順に従って、コンパスや分度器、定規など必要な作図用具を選んで三角形をかいて、正しくかくことができるか確かめました。みんなで考えて二通りのかき方を見つけました。もう一つあるという教員の話から、次回はもう一つのかき方...»続きを読む

弁護士による「いじめ予防授業」が行われました。いじめに関する法律のことをはじめ、当事者意識のギャップについてのことや、人間関係がもととなり傷つけてしまうことなどを確認しました。また、解決に近づくには、声をかけたり、誰かと話し合ったり、相談機関に相談するなど様々な方法があることも学びました。インターネット(SNS等)を通じた不用意な書き込みがどのような結果を招くかについても詳しく確認できました。 »続きを読む

本校では金融経済教育を行っています。小学校段階では、「お金を大切に使うということはどういうことか?」について主体的、対話的に考えていく活動があります。カードを使って、グループで話し合いながらものの値段や価値について考えます。「高いものってなんで高いのかな?」「なぜ値段って変わるの?」などのテーマがあります。 »続きを読む

教育委員会から歯科衛生士の方に来校いただき、5年歯科巡回指導がありました。子どもたちは健康な歯肉はどのような色や形をしているかなどを学び、健康な歯肉になって歯が抜けないようにしたいと熱心に学習に取り組みました。自分の歯肉をよく観察したり、歯科衛生士の方に見てもらったりして、理解を深めました。 »続きを読む

「聞き手を納得させる文章の組み立てや表現を考えよう」をめあてに活動する5年国語の時間です。ロードマップ(この単元の活動計画)を確認して見通しをもって活動します。聞き手を納得させるためにはどんな表現がいいのか、ひきつける魅力的な文章はどのように組み立てるのがいいのかなどをタブレットパソコンの自分の文章等を見せ合いながら意見交換し、考えました。目標をもつ→流れを見通す→材料を分類...»続きを読む

5年家庭科の学習「クッキングはじめの一歩」では、ゆでる調理を行います。初めて包丁を使う題材(単元)です。慎重にみんなで確認したことを守りながら青菜のおひたしづくりに挑戦しました。自分でつくって、おいしく食べて、今までより青菜が好きになった子もいたことでしょう。 »続きを読む

5年生が大宮ソニックシティで行われた管弦楽鑑賞教室に参加しました。今日は市内20校以上の児童が集い、 東京ユニバーサル ・ フィルハーモニー管弦楽団 の繊細かつ迫力のある演奏を生で聞きました。子どもたちは体を使ってリズムにのったり、手拍子をしたりして楽しみました。「明るくキラキラしているようだった」「音色が美しかった」など感想をもつことができていたようです。それぞれの感性に響く素晴らしい演奏...»続きを読む

体育のベースボール型ゲーム、ティーボールの学習が行われています。「打つ」「とる」の二刀流です。「打った時ひゅう～っとボールがとんで行って楽しい!」「上手にキャッチできたときに気持ちいい!」5年生の子どもたちが大好きなところを教えてくれました。キャッチボールの時間もあります。小さなボールを投げる、とる経験が以前より少なくなっていることもあり、楽しみながら経験を積む大切な時間です。「ごめん、ちょっと...»続きを読む

校庭の桜が春の風に誘われて花開き、春の訪れを感じさせるよき日になりました。6年生のみなさんご卒業おめでとうございます。在校生代表5年生、保護者の方、ご来賓の方や地域の方、教職員にお祝いされ、見守られて巣立ちの日を迎えました。それぞれの思い出を胸に自分で決めためあて、目標、夢に向かって歩んでほしいと願っています。 »続きを読む