4年音楽の学習です。アルト、ソプラノに分かれて練習をしていました。互いの歌声や伴奏を聴きながら声を合わせて部分二部合唱ができるようにグループで考え、練習を行っていました。子どもたちは「合わせるのが難しい」と言って、録音したものを聴いたり、パート練習に励んだりしました。 »続きを読む

さいたま市宇宙劇場にプラネタリウム学習の一環で4年生が校外学習に出かけました。プラネタリウムでは美しい星空を見て感激の声を上げたり、月、星、太陽の動きや星座の話などを見聞きして学習を深めたりすることができました。めあての一つである公共交通機関の適切な利用についてもとても立派でした。 »続きを読む

4年社会「くらしとごみ」で、人々の健康と生活環境を支える働きについて学習しています。今日は環境局の協力で 「ごみスクール」 が行われました。珍しいスケルトンパッカー車も見学しながら 3R などについて理解を深めました。 »続きを読む

4年算数　そろばんの学習です。 学習のめあてには、億や兆の単位までの整数や小数のそろばんを用いた表し方を理解するということもあります。子どもたちは「位が多いので確認しながら入れないと・・」「3年生の時を思い出して計算したい・・」等、真剣に取り組む様子がありました。 »続きを読む

4年生の理科の学習でヘチマの観察を行っていました。子どもたちは雄花を見つけることができていました。「雌花がないなあ」「アリがいる」「花の付け根にふくらみがある」など、写真や映像だけでは気づかないようなところにも発見があったようです。 »続きを読む

4年生音楽「音の動き方を生かして　せんりつを　つくろう」の学習が行われていました。リズムを確認して(タンタンタンウン)タンにあう音(ソラシドレ)を自由に組み合わせて自分で考えた旋律をつくります。音の動き(旋律の上がり下がり[高くなる・低くなる])に注目しながら活動しました。 ソングメーカー を使ってつくった旋律を確認して提出、友達と聴き合ったり、感想を伝え合ったりしました。次回は実際にリコーダー...»続きを読む

仲間との協力を目指す4年生の特活の授業です。楽しい学級生活をつくるために、みんなで協力できる場面や協力の仕方を考え、実践することが今回のめあてです。どんな手順で行えば掃除がうまくいくか、みんなで考えを出しました。「作業」と「工夫」に分けて手順の確認をし、実際に掃除をしました。「手順がはっきりすると早くできた!」「すぐきれいになった!」「このプログラムならうまくいった!」「最強の虎の巻ができた!」...»続きを読む

今年度も水泳の学習がはじまりました。水遊びや泳ぐ楽しさを体験するとともに、水遊びでの安全に関する心得を身につけることがめあてです。グループに分かれて学習する場面もあります。全体のめあてと自分の泳力に合わせためあてを達成するように学習に励みます。4年生から始まり、5、6年生が6月、7月にプールに行きます。5組、1、2、3年生は2学期に取り組む予定です。 »続きを読む

大宮東警察署、交通指導員、保護者、ボランティアの方等、大勢の方の支援をいただき、4年生が自転車運転免許教室を行いました。交通ルール、自転車に乗る前に気をつけることなどを学んで、模擬道路で自転車に乗りました。「止まれ」は何のためにあるのか、駐車車両があったら何に気をつけるのか等実際に自転車を動かしながら学びました。 ブタベルサハラ »続きを読む

心が動いたことを思い出し、文章に表します。言葉がもつよさに気付くとともに、幅広く読書をし、国語を大切にして、思いや考えを伝え合おうとすることがめあてにある4年生の国語の学習です。今日は作った文を友達と交換して読み合います。感じたことを伝え合って、心が動いた瞬間を表現するために、どんな言葉を選んだか振り返ることができたでしょうか。 »続きを読む