4-2ではみんなで企画をして、他のクラスを巻き込んでの謎解き脱出ゲームをしました。子ども達が登場キャラクターとなり、洞窟へ友達を探しに来た人挑戦者たちをサポートします。3つの謎を解いて魔王を倒す呪文を見つけ出すというストーリーでした。子ども達からは、「人を楽しませるって楽しい!」という声が聞こえてきました。今度はもっとたくさんの人に披露したいです。 »続きを読む

休み時間にマジック係の子が、担任から許可を得て持ってきたトランプを使いマジックを披露しました。見事な話術と意表を突かれる結果に観客の子ども達は驚きを隠せません。とくに、観客がみた数字とマークが自然とトランプで示されている(写真2枚目)は大きな歓声が上がっていました。いろいろな場面で自分の得意を発信しています。 »続きを読む

大きな画仙紙に子ども達が立ち向かっています。お手本をよく見ながら、たくさんの墨を筆につけ、隅々まで神経を通して字を書いています。澄み切った心で、素直な字を書いていたと思います。 感想では「竹の字のバランスを変えたら、名前が入るようになった!」という声もあり、子ども達自信が成長を感じていた時間でした。 »続きを読む

社会科では井沢弥惣兵衛の活躍について調べています。どのように見沼代用水を作ったのか、道具や方法、工夫などテーマを掲げ調べています。パソコン操作はもう慣れっこです。 »続きを読む

新聞もいよいよ追い込みです。今は本文を作り、グループ内で修正を行っています。発行日は10月27日。最後のひと踏ん張り。がんばります! »続きを読む

9月に行うはずだったごみスクールを行いました。外側がスケルトンの中身が見えるごみ収集車に子ども達は興味津々。素直なリアクションで学びを深めていました。ごみを集める仕事の方ともお話ができ、仕事に関する考え方も広げることができたのではないかと思います。 »続きを読む

本日4年生で水道教室を行いました。水道局の方が来て下さり、きれいな水が届く仕組み等教えていただきました。途中で行った、水道水の塩素を薬剤で色づける実験は、特に目を輝かせていました。水の大切さを知ったので、自ら水を大切にできる人に育ってほしいです。 »続きを読む

　今日は、4年生がベースボールチャレンジに参加しました。何日も前からどきどきワクワクしていた4年生。今日は、石井コーチと戸川コーチに打ち方を教えてもらいました。コーチのお二人に教えてもらい、とても上手になりました。 　また、「夢」についてお話をいただきました。一人一人が、夢について考え、どんな困難も乗り越えようとする大切さに気付きました。 »続きを読む

いじめ撲滅強化月間である6月です。4年生では、いじめの4層構造についての学習を行いました。いじめを直接していなくてもいじめの加害者や被害者になりうる立ち位置になってしまう傍観者、観衆にならず、お互いがお互いのことを見守りいじめが起こりにくい集団を作っていこうとまとめました。以下、授業の感想です。 Kさん　いじめをなくすために大切なことは、みんなとなかよくし、声を掛け合うこと。傍観者や観...»続きを読む

　算数では、身近なものの角度を測りに行きました。学校の中には意外とななめのものが多くて、たくさん角の大きさを測ることができました。   　社会では水道水の秘密を探っています。どのくらい水を使うのかを実験したり調べたりしました。   　理科では雨水の行方について調べる学習をしています。「雨水は高い所から低い所に流れるのでは」という仮説を確...»続きを読む