クラスのそうじをプログラミング!

仲間との協力を目指す4年生の特活の授業です。楽しい学級生活をつくるために、みんなで協力できる場面や協力の仕方を考え、実践することが今回のめあてです。どんな手順で行えば掃除がうまくいくか、みんなで考えを出しました。「作業」と「工夫」に分けて手順の確認をし、実際に掃除をしました。「手順がはっきりすると早くできた!」「すぐきれいになった!」「このプログラムならうまくいった!」「最強の虎の巻ができた!」と成功体験が次回への意欲へとつながっている様子が感じられました。担任からは「掃除は今日で終わりではなくまだまだ続いていくから、もっとよくなるように工夫を重ねていきましょう」と話がありました。