タブレットによる出題です

さいたま市では子どもたちの学びの状況を把握するため、毎年1月頃にさいたま市独自に「学習状況調査」を行っています。

今年度は、タブレットによる出題方式で行われます。既に4月に6年生が行った「全国学力・学習状況調査」も、タブレットで行われました。

本日は3,4年生が事前に出題・解答方法に慣れるため、簡単な問題で試行しました。

ICT活用能力の重要性が叫ばれています。今後、こういった調査の多くがタブレット上で行われていくでしょう。もちろん、紙の良さもありますが、デジタル読解力、リテラシーの向上は、子どもたちに求められている力の一つです。