子どもの読書活動は、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で大切なものです。本校でも朝の時間帯に読書活動(読み聞かせ)を行っている学級がありました。子どもたちは本の紹介をしてもらったり、物語にふれたりしていました。話の内容が進むにつれ、意味が分かってうなずく子や話の面白さに気づいて笑い声をあげる子の様子が見られました。目を輝かせて本...»続きを読む

身近な地域の様子をおおまかに理解するとともに、調査活動や地図帳などの資料を通して、必要な情報を調べまとめる3年生の社会の学習です。今日は歩きながら道や坂の様子を見たり、土地の使われ方(たんぼ、畑、スーパーマーケットなどのお店)を意識しながら見学したりしました。この後、社会の学習に生かして、地図に表したり、地図記号について学んだりします。 »続きを読む

のびのびと筆を動かすなどの活動を通して、形や色などの感じを楽しむ3年生の図画工作の学習です。絵の具遊びで感じたこと、想像したことから、表したいことを見つけ、表したいことなどを考えることがめあての一つです。今まで学習したことを生かして、色を選んで水の量に気をつけ、用紙の上に思い思いの形や模様を描きました。 »続きを読む

3年生がそろばんを使って学習していました。めあては、そろばんを用いた加減計算の仕方を理解し、それらを活用して簡単な加減計算をすることができるようになることなどです。「むずかしいなあ」「これで5なんだね」など話し合いながら理解を深めていました。 »続きを読む

雨の朝を迎えました。体育館で終業式を行うことができました。 校長からは、好きなことをがんばることについてや、感謝の気持ちを表すことについて等の話をしました。 担当からは、「来年に向けて自分をみがこう」「無事に新年を迎えよう」「ぶるぶる寒い冬、体を健康に」の3点を柱に、冬休みの生活についての話をしました。 3年生は国語の学習で「くらしと絵文字」を学習した成果を生かし、...»続きを読む

穏やかな月曜の朝、子どもたちは赤や黄色の落ち葉のじゅうたんの中を登校しました。今日は朝読書の時間がありました。それぞれ自分で借りてある本や家から持ってきた本を読みます。中学年ではボランティアの方が来校し、読み聞かせをしてくれました。読み聞かせはそれぞれボランティアの方が季節や今まで読んだ本などを考慮し、選書してくれます。季節感あふれる「むしたちの　おんがくかい」や英語での読み聞かせなど工夫して実...»続きを読む

3年社会の単元「火事をふせぐ」の学習で学校の中にはどのような消防関連設備があるのか見学して回りました。日頃はなかなか見ることができない、または気が付かないものを興味をもって見学しました。防火シャッターの役割と日頃気をつけること、消火栓の役割等も学習しました。　 »続きを読む

学校図書館司書の読み聞かせが行われていました。子どもたちは話の内容に夢中になり、つぶやいたり、問いかけに答えたりと反応しながら楽しんでいました。最近はどんな本が人気があるのか3年生の子どもたちにきくと、サバイバルシリーズ(まさかの事態になったらどう生き残るか・・冒険ストーリー)やお菓子屋さんの話、動く本(仕掛けを動かすと生き物などが動いているように見える)などが人気だそうです。 »続きを読む

9月に、3年生が地域のスーパーマーケットに見学に行きました。お店の工夫や働く方々の様子を間近で見せていただき、子どもたちはたくさんの発見と学びを得ることができました。 見学の後、子どもたちは感謝の気持ちを込めて、お礼のお手紙を書きました。そのお手紙を、なんとスーパーマーケットの店内にかざっていただいています! コモディイイダ東大宮店に展示されています。10月中は展示...»続きを読む

見沼消防署東大宮出張所に社会の学習「安全なくらしを守る(火事をふせぐ)」で見学に行きました。消防車を前に職員の方が丁寧に説明をしてくれました。子どもたちはホースを触らせてもらって「硬くて重そう」と感想を言ったり、消防服を夏も着て活動することを聞いて大変そうだとつぶやいたりし、学習が深まっている様子が見られました。建物の中にも入れていただき、調理する場所や仮眠する場所なども案内してくれました。火事...»続きを読む